Buranın takipçileri bilirler, design patterns ya da benim isimlendirmemle tasarım kalıpları, en sevdiğim konulardandır. Yarım kalmış bir kitabım da var. belki bu corona günlerinde, evde kalmanın bereketiyle tamamayabilirim.

Corona günlerini değerlendirmek için başlattığımız canlı sanal sınıf eğitimlerimize Design Patterns/Tasarım Kalıpları eğitimiyle devam ediyoruz. Detaylarını https://selsoft.com.tr/ adresinde bulacağınız eğitimizin ilk oturumu herkese açıktır. Eğer bir nesne-merkezli dili iyi biliyor ve yazılım tasarımı konularına meraklıysanız, keyifli oyunlar arıyorsanız buyrun gelin. İyi isimlendirmeden tutun da “nesneler arasındaki ilişkiler nasıl olmalıdır?”, “hangi metot hangi nesneye konmalıdır?”, “bu metodu ikiye bölsem mi?”, “bu nesnenin karmaşıklığını nasıl azaltabilirim?” vb. sorular kod yazarken aklınıza sıklıkla geliyorsa ihtiyacınız tam olarak tasarım kalıplarıdır. Kalıplarla ilgili bu tür soruların cevaplarını burada da genişçe cevaplamıştım. Ayrıca https://www.youtube.com/playlist?list=PLWzys81k5wVu4W7ygcVeRH9qlmjNcD0lQ adresinde konu üzerine verdiğim seminer ve eskiden yaptığımız yine canlı sanal sınıf eğitim videolarından oluşan bir oynatma listesi de var, fikir alabilirsiniz.

Canlı sanal sınıf eğitimlerimize katılanlar bilirler, yüz yüze olamamanın negatif etkilerini ortadan kaldırmak, olabildiğince etkileşimli bir ortam sağlamak ve etkin bir öğrenim sağlamak için Whatsapp grubu kurup sürekli oradan haberleşmek, ders yapış şeklimizi sıklıkla soru-cevap aralarıyla zenginleştirmek gibi uygulamalarımız var.

Eğitimimize bir OO dilinin nesne yapılarına (encapsulation, inheritance, polymorphism, class/abstract class/interface, RTTI vb.) hakim ve bahsettiğimiz soyut konularda gelişmek isteyen öğrenci arkadaşlarımız da davetlidir.

Ayrıca bu eğitim herhangi bir programlama dilinden bağımsızdır. Ben bu eğitimi C++, Java, Python, C # vb. dillerle geliştirme yapan pek çok developer grubuyla yaptım.

GoF’un 23 kalıbıyla diğer yaygın kalıpları ele alacağımız eğitimin ilk oturumu yarın akşam. Bekliyoruz.

Toplam görüntülenme sayısı: 565